为了锻炼孩子全面发展。幼儿园要求每个学生画张手抄报。女儿拒绝了我的帮助，坚持独立完成。谁知道别的小孩都是家长代画。对比之下她稚嫩的笔触惨遭嫌弃。不仅转头就被丢进垃圾堆。更是被老师在群里点名批评作业敷衍。正当我头疼如何让女儿重拾绘画信心时。却在本省幼儿美术大赛获奖作品里看到了女儿的画。署名是班上的另一个学生。……司机把女儿接回家时，我正巧煲好汤。难得今天有空亲自下厨，想着她肯定高兴。谁知叫了几声，放在之前早该飞扑到我怀里的女儿。这会竟然直接进了卧室。“怎么了这是？”我推开门，她才把头从枕头里抬了起来。两只眼睛又红又肿。眨眼的功夫豆大的泪珠又滚了下来。“妈妈，你说实话，我画的画是不是根本就不好看？”我一愣，瞬间想到她周末的手抄报作业。学校说是为了锻炼孩子德智体美劳全面发展。但对字都没认全的孩子来说。这种作业说是给他们布置的，其实就是给家长布置的。我本身从事的就是绘画相关的职业。手抄报这种东西就是信手拈来。可女儿却直接把我从她房间推了出去。“我自己可以的，我喜欢画画！”“我要好好努力，以后跟妈妈一样当厉害的画家！”或许是受到了我平时画画的耳濡目染。女儿画出来的画虽说笔触稚嫩了些。但无论是配色构图还是审美。在她这个年龄都已经算得上出众的了。于是我也不吝夸奖，给出了相对中肯的评价。这给了她极大的鼓舞。把作品仔细装裱了起来后无比期待周一的到来。小孩子吗，总是期待得到老师的表扬的。可现在看这场景，我意识到可能事与愿违。摸了摸她的头：“怎么了？是老师批评你了还是同学说你什么了？”